各地对学生体质健康的重视程度不断上升，与此同时，考试对体育技能的考核标准也在逐步提升，从而使得体育培训成为学生们的迫切需求。然而，随着“双减”政策的推行，非学科培训市场既显现出混乱局面，亦正经历着转型阶段，这一状况引发了社会各界的广泛关注。
体育培训成刚需
当前，许多地区对学生体质健康问题给予了极大关注，体育在升学考试中的分量也在不断增加。在本年度的暑假期间，一位家长为子女注册了一门为期六周的体能锻炼课程。体育培训项目已经成为众多学生培训计划中不可或缺的一部分，市场需求不断扩大，众多培训机构也竞相在这一领域进行战略部署。
机构转型非学科
自“双减”政策推行以来，学而思素养所属的好未来集团已将涉及义务教育的学科类校外培训业务进行了分拆，并开始专注于非学科培训和教育科技领域。同时，众多学科类培训机构亦纷纷效仿，调整战略重心至非学科培训，以期在新兴领域中寻找新的增长点。
隐形变异培训现象
部分教育机构以非学科培训为名，传授与教材及升学相关的内容，此类做法实际上是一种学科培训的隐蔽形式，且已被明令禁止。鉴于升学和应试的需求依然存在，这些机构通常会在非学科培训中融入学科能力培养的元素，以此应对监管要求，然而，这也使得监管工作的执行难度大大增加。
非学科市场萎缩
今年，部分兴趣班规模有所减小，这一现象引发了艺体美等非学科培训市场的适度缩水。开学之际，众多家长倾向于取消非必要的兴趣班，并将注意力转向提升孩子的学科能力。与此同时，在“双减”政策实施后需求激增的非学科培训机构，正逐步退出市场。
学校课后服务合作
在过去两年间，学校成功引入了多门由第三方机构提供的课程青少年教育培训学校，涵盖心理辅导、机器人编程等领域。这些课程系通过招投标平台，从经过严格筛选的“白名单”机构中精心挑选合作伙伴所引入。校外机构的融入，不仅丰富了课后服务内容，提升了服务质量青少年教育培训学校，还减轻了学生的负担，成为学校转型发展的重要途径之一。然而，时至今日，这些校外机构开设的课程尚不属于学校主要的资金收入渠道。
私教需求凸显
自“双减”政策推行以来，部分家长开始转向探索线下私教服务。在诸如艺考、体考等培训领域，优质教师资源相对密集，他们普遍提供个性化或小规模的教学。与此同时，非学科类培训领域“跑路”现象时有发生。鉴于对教学品质及资金安全的考量，家长们更愿意选择私教服务。
在当前非学科培训市场环境下，家长在为孩子挑选合适的培训项目时，究竟应如何作出明智的抉择？
